Formación y Taller para Rehabilitación de Manglares
Details
Note: Yale School of the Environment (YSE) was formerly known as the Yale School of Forestry & Environmental Studies (F&ES). News articles and events posted prior to July 1, 2020, refer to the School's name at that time.
Summary
Aproximadamente el 70% del bosque de manglar en la Isla Tanakeke en el sur de Sulawesi fue talado en los años 1980s y 1990s para crear estanques de cultivo de peces y camarón, lo que resultó en la pérdida generalizada de servicios ambientales. Se ha demostrado que esta expansión rápida de la acuacultura ha sido predominantemente insostenible y que el 80% de los estanques han sido abandonados. Este entrenamiento, el cual hace parte de un proyecto más grande en Resilencia de Ecosistemas Costeros, busca aumentar la capacidad de la aldea Balangdatu de restaurar 100 hectáreas de estanques abandonados a través de procesos de rehabilitación ecológica de manglares (EMR por sus siglas en inglés -Ecological Mangrove Restoration). Este entrenamiento también brindará la oportunidad de explorar el potencial de refinar y aumentar la capacitación y entrenamiento en rehabilitación de manglares en otras regiones de Indonesia.
Content
Día 1
- Inauguración e introducciones
- Manejo de manglares en Tanakeke y tendencias de cambio
- Proyección de película
Día 2
- Juego y revisión de la película
- Las seis etapas del proceso EMR
- Juego: Dibujar una bicicleta
- Dibujo de manglares antes y ahora
- Presentaciones de trabajos en grupo
- Introducción de la tabla de mareas y preparación para la visita técnica/transecto
- Proyección de película
Día 3
- Discusión en grupo: Explicación de la visita técnica de campo/transecto
- Transecto en la laguna PPLH (valoración ecológica, valoración hidrológica, estimación de disturbios)
- Revisión: Visita de campo/transecto y preparación para dibujar el transecto
- Repaso de las seis etapas del proceso EMR
- Dibujo del transecto
- Juego: ¿Quién dice?
- Presentación del dibujo del transecto
- Revisión de los dibujos de transectos
- Proyección de película
Día 4
- Revisión del proceso días 1-3: Flujo del proceso y propósito de cada agenda de entrenamiento
- Dibujo de un mapa del futuro: Restauración del ecosistema de manglar
- Organización de los planes de acción para cada sub-aldea
- Presentación de los mapas del futuro y los planes de acción
- Revisión del proceso días 1-4: Flujo del proceso y propósito de cada agenda de entrenamiento
- Evaluación del entrenamiento y clausura