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RESTAURACIÓN FORESTAL TROPICAL EN PAISAJES DOMINADOS POR EL HOMBRE

Summary

Este curso en línea invita a los participantes a explorar los procesos sociales, biológicos y políticos que dan forma a la reforestación y a la restauración forestal en las regiones tropicales. Está diseñado para una audiencia diversa incluyendo profesionales del manejo forestal, formuladores de políticas medioambientales, profesionales del medioambiente, consultores, oficiales extensionistas y otros tipos de profesionales de instituciones diversas (gobierno, ONG, sector privado) involucrados en el manejo de los recursos naturales, toma de decisiones sobre el uso del suelo, financiamiento e inversión forestal, o restauración del paisaje.

Este curso en línea invita a los participantes a explorar los procesos sociales, biológicos y políticos que dan forma a la reforestación y a la restauración forestal en las regiones tropicales. Está diseñado para una audiencia diversa incluyendo profesionales del manejo forestal, formuladores de políticas medioambientales, profesionales del medioambiente, consultores, oficiales extensionistas y otros tipos de profesionales de instituciones diversas (gobierno, ONG, sector privado) involucrados en el manejo de los recursos naturales, toma de decisiones sobre el uso del suelo, financiamiento e inversión forestal, o restauración del paisaje.

Las aplicaciones serán evaluadas de forma continua hasta que se llenen todos los cupos, después de lo cual habrá una lista de espera.

Duración: 6 semanas, 5-6 horas por semana
Idioma: Inglés

Para aplicar, por favor dirigirse https://yalesurvey.qualtrics.com/jfe/form/SV_cCSTl4jI3p7kDOJ o contacte a gillian.bloomfield@yale.edu

Content

Sobre el curso:

Esta es una oportunidad única de conectarse con líderes ambientales, de interactuar con académicos de Yale, y de aprender sobre un tema de inmensa importancia para la sostenibilidad de los paisajes de bosque tropical. Los participantes aprenderán sobre los siguientes aspectos, con un enfoque particular en Asia tropical y Latinoamérica:

  • Aspectos técnicos de la restauración forestal en diferentes contextos biofísicos y sociales
  • Catalizadores  y retos sociales, financieros y políticos
  • Protocolos para el monitoreo y evaluación de la restauración con objetivos diversos

El curso se encuentra dividido en 6 módulos, cada uno de una semana de duración. Cada módulo incluye videos, lecturas, recursos, debates y deberes, los cuales son completados al ritmo de cada participante. Sumado a esto, los participantes tendrán la oportunidad de encontrarse una vez por semana con profesores de Yale, expertos invitados de ELTI y con otros participantes del curso durante los eventos de debate en vivo. Las sesiones de debate en vivo serán programadas tentativamente para las 11 am (hora estándar del Este) cada miércoles durante el curso.

Módulos temáticos

  • Semana 1: Ecología, disturbios y potencial de regeneración de los bosques tropicales
  • Semana 2: Aspectos sociopolíticos y culturales de la restauración
  • Semana 3: Prácticas y estrategias efectivas para la restauración
  • Semana 4: Integración de los objetivos de restauración y de producción
  • Semana 5: Monitoreo y seguimiento de proyectos de restauración
  • Semana 6: Evaluación de los proyectos de restauración y reforestación

Al final del curso, los participantes recibirán un certificado indicando que completaron el curso

Este curso será dado por Facilitadores del Personal de ELTI y el Profesor Principal:

Mark S. Ashton, Ph.D.
Profesor Morris K. Jesup de Silvicultura y Ecología Forestal y Director de los Bosques de la Escuela, Universidad de Yale, Escuela de Silviculura y de Estudios Ambientales.

El Dr. Mark Ashton tiene más de 30 años de experiencia investigando y enseñando sobre los procesos biológicos y físicos que gobiernan la regeneración de bosques naturales y sobre la creación de sus análogos agroforestales. En particular, el busca comprender mejor el establecimiento de la regeneración entre conjuntos de árboles estrechamente relacionados. Su investigación de largo plazo se concentra en bosques templados y tropicales de los ámbitos Asiáticos y Americanos. Los resultados de su investigación han sido aplicados al desarrollo y el ensayo de técnicas silvoculturales para la restauración de suelos degradados y para el manejo de bosques naturales para una variedad de productos maderables y no maderables.

Secciones adicionales de debate en vivo con:

Amity Doolittle, Ph.D., Profesora titular e Investigadora Científica de la Escuela de Silvicultura y Estudios Ambientales de la Universidad de Yale. Especialidad: ecología política, justicia ambiental, métodos de investigación cualitativa y derecho de propiedad.

Eva Garen, Ph.D., Directora de la Iniciativa de Liderazgo y Capacitación Ambiental, Escuela de Silvicultura y Estudios Ambientales de la Universidad de Yale. Especialidad: aspectos sociales de la conservación y  desarrollo en el trópico.

Bradford S. Gentry, J.D., Profesor y Decano Adjunto de Práctica Profesional, Universidad de Yale, Escuela de Silvicultura y de Estudios Ambientales de Yale y la Escuela de Negocios de Yale. Especialidad: inversión privada y desempeño ambiental, mercados para servicios ecosistémicos.

Florencia Montagnini, Ph.D., Científica Investigadora Principal y Directora, Programa de Silvicultura Tropical, Instituto Global de Silvicultura Sustentable, Escuela de Silvicultura y de Estudios Ambientales de la Universidad de Yale. Especialidad: gestionamiento de bosques tropicales, sistemas agroforestales, restauración de paisaje forestal.

Daniel Piotto, Ph.D., Profesor y Rector, Centro para las Ciencias y Tecnologías Agroforestales en la Universidad Federal del Sur de Bahía, Brasil. Especialidad: ecología y manejo de los bosques tropicales, plantación forestal, restauración forestal.

Mark Wishnie, M.F.S., Jefe de Gestión y Análisis de Cartera,  ¨BTG Pactual Timberland Investment Group¨, Brasil. Especialidad: Financiación forestal, inversión maderera, restauración ecológica, política ambiental, gestión de la biodiversidad.

Costo y Características del Curso:
El costo del curso es de USD $1200. Esto incluye la inscripción, los materiales del curso y el certificado de finalización. Hay disponibles un limitado número de becas para quienes demuestren necesitarlo. Sumado a esto, nuestros cursos en línea brindan una experiencia de capacitación completa y enriquecedora al permitirle a los partipantes:

  • Acceda a los recursos y experiencia de ELTI: ELTI se especializa en desarrollar y brindar experiencias de capacitación de gran calidad a líderes ambientales en el trópico. A los participantes del curso se les presenta una serie de conceptos clave a través de materiales desarrollados en forma profesional por académicos de la Universidad de Yale, personal de ELTI y socios internacionales. Estos materiales emplean una variedad de herramientas de enseñanza, incluyendo presentaciones interactivas, charlas pre-grabadas en vídeo y una diversidad de lecturas.
  • Acceda a experiencia y expertos internacionales: ELTI hace un fuerte énfasis en proveer a los participantes de perspectivas internacionales diversas, las cuales son presentadas a través de casos de estudio y de ejemplos en campo provenientes de Filipinas, Indonesia, Tailandia, Colombia, México, Brasil, Panamá y Sri Lanka.
  • Reciba una enseñanza y atención personalizada: los cursos en línea de ELTI brindan la oportunidad de participar de debates en vivo con expertos invitados, retroalimentación personalizada, así como de relacionar las tareas con las necesidades e intereses individuales de los participantes.
  • Interactúe con una comunidad diversa de partipantes: Al formar parte del curso en línea de ELTI, los participantes proveen retroalimentación mutua, trabajan en equipos virtuales globales, forman parte de una ¨comunidad de estudiantes¨ durante y después del curso, y se benefician de las  diversas experiencias de profesionales ambientales a nivel mundial.
  • Desarrolle habilidades prácticas: los deberes asignados durante el curso estan diseñados para ayudar a los participantes a desarrollar un conjunto de habilidades prácticas que puedan aplicar a sus carreras.